国普网“八达岭少年使者”遗产解说教育项目，在国家重大文化工程“国家文化公园”的建设中孕育而生，与项目本身所受到社会各界的关注相比，它的创新模式以及可持续发展的原因和经验更值得与大家分享，与此同时希望“拉拢”到更多的社会力量成为我们的伙伴。
——清华大学建筑学院文旅研究中心副主任董瑾
Q.“八达岭少年使者”遗产解说教育项目是什么？
A.是在长城上的旅行教育。
Q.我们为什么要做“遗产”旅行教育？
A.这个问题困扰我很久，当我暂时放弃寻找更加学术的答案后，我想起了最初的理由，因为感动。
我对中国的历史和文化了解甚微，而命运却在我最宝贵最富有战斗力的时光里，安排我参与了很多和文化遗产相关的旅游规划项目，这类项目通常是帮助政府规划如何让遗产成为旅游吸引物，如何做好遗产地旅游。在这个过程中，我们会阅读大量的书籍、文献，我通常先找到纪录片或历史题材的电视剧来看，建立感性的认知再去看专业的书籍和文献，可以更好地理解和找到关键信息。
整个过程对我来说像是一次考古旅行，深藏在遗产背后的故事，我所不知道的属于遗产的智慧与伟大，在一点点了解后就是被一次次迎面而来的感动。然后有一天，我想如果我们能够把这份感动传递出去，那么它一定是鲜活的，它一定拥有无比的吸引力和生命力。把遗产给予我们的感动传递给每一位参观者，这应该是我们的目标和潜藏的使命。
Q.为何从长城开始？
A.2019年初，清华大学建筑学院文旅研究中心与中国文化传媒集团、八达岭特区办事处、八达岭文旅集团联合组织了英国哈德良长城实地考察和文化交流活动。在英格兰遗产委员会（British Heritage）的安排下，我们参观了哈德良长城重要的遗址点和博物馆。在考察过程中，一起出行的中国长城学会副会长董耀会老师提到一个引发我们思考的问题，哈德良长城和中国长城参观游人的数量。
在那之前，我们只想到希望能够在国外遗产旅游的做法中吸取经验，而从那一刻起，我们意识到，中国长城的旅游发展为世界作出了榜样和贡献，它敞开了一扇重要的门，让慕名而来的全世界游人有机会领略它的魅力。那么现在，我们需要做的是为它带来新的发展和力量，除了遇见长城，除了视觉上的震撼与身体上的接触，也能收获心中的感动。
Q.为什么叫少年使者？
A.在遗产面前，我们都是少年。
八达岭少年使者是一次创新的尝试，这个项目借鉴了美国国家公园的JUNIOR RANGER项目，并结合中国遗产与遗产旅游消费的需求进行了研发。
一本手册，一张地图，一顶草帽，一个背带和一个橡皮筋。
我们制作了一套八达岭少年使者“探索包”，它包括一本探索任务手册，一张由寻根长城艺术家张明弘老师创作的八达岭长城地理画卷（八达岭长城知识地图），一个背带和一个橡皮筋，将它们以手账的方式捆在一起然后背在身上使用。
探索手册和地理画卷可以帮助和引导大家在行走中观察并了解长城，背戴的方式让大家释放双手，同时减少包装降低成本，这是藏在“探索包”背后的小心思。
一顶考古草帽。
考古草帽给予参与者身份感，我的同事差点“倾家荡产”地搜罗了各种各样的帽子，最后代表农耕文化的草帽成为在长城上为我们遮风挡雨的伙伴。讲解员也佩戴同款草帽，这样一而显眼的草帽还可以方便讲解员和探索者们互相发现。今年冬季，我们也正在酝酿推出具有游牧文化特征的“皮帽子”，也在积极地寻找合作伙伴和赞助商，希望这个冬天注定温暖。
一个定点定时讲解。
在长城上找到适合讲解的空间，安排讲解人员在定点位置提供定时讲解，是八达岭少年使者项目可持续做下去的关键。因为探索手册和画卷起到引导大家探索发现的作用，定点定时讲解成为更好的补充。这种方式极大地节省了讲解人员的成本，讲解员更容易培训上岗，因此我们和景区一起将它定义为公益讲解，只要经过就能听到，让更多参观者对长城多一份了解。
一枚勋章，一个白色的密封小板子（秘密的立体证书）。
找到长城上的定点讲解员，展示完成的探索手册听完讲解，便能够获得代表探索精神的八达岭少年使者木勋章。还记得我们把“探索包”里的工具以手账的方式捆绑在一起吗？捆绑的主要支撑，和可以背的袋子所固定的地方，就是这个白色的小板子，它是为探索者而设计的被隐藏起来的“立体证书”，讲解员在颁发勋章后会揭秘，探索者打开小板子，立体的八达岭北十楼会一跃而出，做一名不断探索、学习和保护世界遗产的少年使者，在宣誓的誓词中，大家完成最后的探索。
Q.故事就这样结束了吗？
A.长城有那么多那么多了不起的秘密，故事怎能就此结束呢！借由这枚小小的勋章，八达岭少年使者的系列晋级课程开启了。
木勋章代表探索与启蒙，希望大家对长城有初步的认识和了解。除此之外，还有让大家想要拥有的铜勋章和金勋章。
铜勋章代表学习与研究，学习修复长城和考古。得到木勋章的探索者可以更深入地学习，和考古、历史、建筑学家一起，学习长城的建筑、军事、历史与人文，并参与一次关于长城遗址的研究与保护修复过程。
金勋章代表要为长城的保护与宣传做出贡献，鼓励大家成为志愿者，参与宣传、讲解等志愿活动，如不定期地组织清华大学建筑学院文旅研究中心少年使者课题活动，邀请少年、家长以及大学生、成年人参与到长城国家文化公园的调研、规划设计、科普图书编写与绘画等过程中来。
Q.说了这么多，八达岭少年使者是一个商业项目吗？
A.和所有的项目运营一样，八达岭少年使者也要面临和解决生存问题。因此怀着长城遗产公共解说教育的事业之心，在努力让项目生存下去的过程中创造更多公益的价值。而这一切，离不开八达岭长城管理者的深度理解与支持。
还记得那个希望让更多人都能够买得起的探索包吗？一本手册，一张地图，一个背带，一个橡皮筋，一支笔；还有一顶考古草帽，一枚勋章，一个白色的小板子（秘密的立体证书），以及一处定点定时的讲解。这就是“八达岭少年使者探索包”。
2021年7月，它正式在八达岭长城官网平台和官方合作的OTA平台上架，直到今年8月它的售价是69元。对于一个景区运营者，这样的利润可想而知。后来由于更多的旅行社与研学机构寻求合作，于是在今年8月“探索包”价格调整为89元，而这个价格对于合作的代理机构而言也是杯水车薪的利润，即便如此还是不断有伙伴们与八达岭少年使者建立合作。今年9月八达岭少年使者在协助阿里巴巴优酷团队“蕃尼探长城”少儿节目录制后，与优酷少儿达成新的合作项目“蕃尼探长城八达岭少年使者研学团”，也希望以此创造更多的机会，把感动我们的长城带给更多的家庭。
Q.为何分享八达岭少年使者的模式给大家？
在近五年多的时间里，我们的团队参与了几十个长城国家文化公园的阐释研究、规划设计、建设实施项目，每一个项目的背后都需要巨大的资金投入。而对于八达岭少年使者这样的遗产解说教育项目而言，其实每年只需要很少的项目经费就能够启动并且形成可持续的运营。所以希望通过今天的分享，让更多的规划者、建设者、管理者能够了解这样的模式，在长城国家文化公园的规划与建设中增加一份文化体验的温度。
同时，更诚挚地希望能够得到国内外公益机构、公益组织的帮助和支持，希望我们能够一起铸造与实现中国新时代的长城梦，我想这也是为中国文化自信与民族自信的建立所能够做出的一份努力。（张书建）
