国普网为持续深化基础教育优质均衡发展，精准督导“五育并举、融合育人”落地见效，全面检视学校立德树人、特色育人建设成效，10月30日，河南省教育厅基教处四级调研员贾祎祺莅临郾城中学，深入校园一线开展五育融合工作专项调研指导。学校党支部书记、校长王晓涛及各处室负责人全程陪同调研。
调研伊始，调研组一行深入校园各处功能场馆与育人阵地，采取实地查看、现场问询、资料查阅、随堂了解的方式，全方位、多角度、深层次检查学校五育并举落地落实情况。贾祎祺调研员先后走进教室、图书室、书法室、美术室、音乐室、录播室、理化实验室、心理咨询室、数学探究室、劳技室、创客教室、无人机创新活动室、校园餐厅、直饮水保障点等关键场所，细致察看校园文化建设、功能室使用、课程开设、社团开展、设施配备、后勤保障等各项工作，沉浸式感受我校扎实有序、特色鲜明的育人氛围。
在常规教育教学阵地，调研组重点了解学校常态化教育管理实施细节。围绕学生作息管理、作业总量管控、课后服务开展、阳光体育活动、体质健康提升、学生心理健康教育等重点工作，通过现场访谈师生、查阅台账资料，逐项核验落实成效，对我校严格落实“双减”政策、规范办学行为、科学减负提质的精细化管理举措给予充分认可。同时，调研组细致查看艺术与劳动教育开展实况，详细问询音乐、美术、书法、劳动技术等课程常态化开课、课堂实施、特色拓展情况，肯定我校以美育润心、以劳育人、夯实全面发展基础的扎实做法。
在创客教室、无人机创新活动室、劳技实践室特色育人阵地，贾祎祺调研员认真听取现场汇报，详细了解学校科技创新教育、劳动实践育人的课程体系、社团建设、活动开展与成果产出。对我校常态化开展科创实践活动、持续培养学生创新思维、动手能力与科学素养，打造科创育人特色品牌的做法给予高度关注，认为学校充分依托优质功能场馆资源，真正实现了让学生在实践中学习、在体验中成长，有效丰富了五育融合育人内涵。
在校园餐厅及后勤保障区域，调研组严格细致开展专项督导，逐项查验食材进货查验台账、每日带量食谱、食材加工操作流程、食品留样管理、卫生消杀制度、岗位管理制度落实情况，实地查看明厨亮灶运行、餐厅环境卫生、学生就餐保障、校园直饮水安全供给等细节工作。调研组对我校严把食品安全关口、精细化落实营养配餐、全方位守护学生饮食健康、常态化筑牢校园安全底线的规范管理给予充分肯定。
调研过程中，贾祎祺调研员结合省级基础教育高质量发展要求，针对我校五育融合推进、特色课程建设、常规教学管理、学生身心健康发展、后勤服务提质等方面现场提出针对性、指导性意见，为学校下一步精准提质、深耕特色、优化育人模式指明了方向。
此次省级专项调研，是对我校落实立德树人根本任务、深化五育并举、推进教育优质均衡发展工作的全面检阅与精准把脉，更是推动学校高质量发展的有力鞭策。下一步，郾城中学将以此次调研指导为契机，认真梳理、全面吸纳调研组指导意见，细化整改提升举措，持续深耕“五育融合”育人体系，不断优化常规管理、做强特色品牌、夯实育人根基，全面提升办学品质与育人质量，全力办好让学生成长、让家长放心、让社会满意的优质基础教育。（杨晓佳）
